Det er koleraens hærgen i Danmark, især i det overbefolkede København sommeren 1853, der danner udgangspunkt for dette materiales behandling af udviklingen i sygdomsbekæmpelse og sygdomsforebyggelse frem til i dag.
Fremskridt i den medicinske forskning satte i løbet af perioden en stopper for frygtede folkesygdomme som mæslinger og tuberkulose og udryddede også i et vist omfang den folkelige overtro på området, som for eksempel troen på hellige kilder, hule træer og hestesko.
Denne udvikling behandles levende og med gode illustrative eksempler i materialet. Stor ros skal forfatteren dog især have for de sidste afsnit, hvor han bevæger sig ind i minefeltet: Den etablerede lægevidenskab kontra alternative behandlingsformer. Det lykkes nemlig her på en sober og problematiserende måde dels at give eleverne indsigt i mulige årsagsforklaringer på modsætningsforholdet, dels at skabe et grundlag for elevernes egen stillingtagen.
Andre højaktuelle emner som dødshjælp, genteknologi og den politiske prioritering i sygdomsbekæmpelsen berøres også. Især sidstnævnte rejser nogle fundamentale spørgsmål om forholdet mellem den enkelte borger og samfundet, som det vil være værdifuldt at arbejde med i samfundsfag.
Dette gennemarbejdede materiale er et godt grundlag for elevernes arbejde med emnet. Helt oplagt vil det være værdifuldt i projektopgavesammenhæng.
Det gælder liv eller død
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.