Anna Marie Holm er billedkunstner og har som sådan noget på hjertet. Også når det gælder undervisning. Hun har tidligere udgivet bøgerne »Det eksperimenterende Billedværksted 1 og 2«, der i lighed med denne, den tredje bog i serien, tager udgangspunkt i hendes pædagogiske arbejde på Billedskolen for børn og unge i Viborg. Bogen er delt op i dagbogslignende afsnit, der hver for sig rummer en inspirerende beskrivelse og yderst konkrete »how to do«-sekvenser. Det er ikke der, det egentlige særpræg trænger igennem. Det sker til gengæld i den helt bevidste brug af referencer til oplevelser, steder og andre kunstnere. Anna Marie Holm »stjæler med arme og ben« men gør det åbent og respektfuldt over for de museer, steder og kunstnere, hun finder interessante. Nogle nulevende, andre afdøde. I denne bog præsenteres for eksempel Ingvar Cronhammar og Thomas Bang fra den hjemlige scene, mens Meret Oppenheim, Marcel Duchamp og Piero Manzonis refereres fra det hinsidige. Positionen er klar, Anna Marie Holm er optaget af avantgarde og samtidskunst og vil gerne formidle sin begejstring gennem konkrete projekter i en stadig legende tilgang til kunst. Indholdet og formen er yderst smittende og igangsættende. Og der er nok at tage af. Lærere i billedkunst vil formentlig opleve to timer som alt for lidt tid, til gengæld er mange af projekterne mere end velegnede til klasselærerdage eller lidt længerevarende temaforløb.
Anmeldelse
Det eksperimenterende Billedværksted 3
Indføring i den kunstneriske proces
Det eksperimenterende Billedværksted 3
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.