Det der dur

Glostrup Kommune har haft fokus på kvalitetsudvikling i folkeskolen, og med udgangspunkt i »Målsætning for Glostrup Kommunes Skolevæsen« (der udkom i 1999) har lærere i Glostrup gennemført forskellige undervisningsforløb. Hæftet indeholder 16 indlæg, der beskriver undervisningsforløb med udgangspunkt i målsætningspunkterne. Det er således lykkedes at få det samlede skolevæsen til at arbejde ud fra de formulerede målsætningspunkter.

Indholdet spænder vidt. Der er blandt andet artikler med følgende overskrifter: »I begyndelsen er sanserne«, »Det gamle Ægypten«, »Projektopgaven og projektarbejdsformen«, »Det Pædagogiske servicecenter formidler kulturoplevelser«, »Børn, billeder og bolero«, »Lyrikcafé«, »Skoleklasse på vej mod millionen. Pædagogisk ledelse«, »Tidlig, intensiv indsats« for blot at nævne nogle. Samlingen af artikler viser således et bredt udsnit af, hvad der egentlig foregår på en skole. Der er simpelthen noget for enhver interesse.

Bogen indeholder helt konkrete forløb endog med materiale- og litteraturlister der kan være til god og brugbar inspiration for andre lærere. Generelt set kan de måske bruge inspirationen til eget udviklingsarbejde inden for eget interessefelt. Kvalitetsstjernen er gennemgående som planlægnings- og evalueringsværktøj. (Enkelte steder kan jeg savne evalueringsdelen). Det pointeres afslutningsvis i bogen, at erfaringerne fra Glostrup viser, at når der er en fælles formuleret målsætning, kan undervisningen flyttes i den ønskede retning, uden at det dog betyder ensretning af undervisningen.

Man vil kunne følge diverse udviklingsarbejder blandt andet vedrørende tidlig, intensiv indsats på www.glostrup.dk