Verden rundt sammen med 5y, 3. del

Hvordan kan man rejse verden rundt, uden at skulle forlade Danmark. Det var journalisterne på TV-ULTRA interesseret i at få at vide. Derfor fik 5y fredag d. 8. januar besøg af DR TV-ULTRA NYT.

Det kom der denne lille udsendelse ud af: https://www.dr.dk/ultra/tv/playlist.html?ts=ultra-nyt&ss=ultra-nyt-2016-01-20&image=ultranyt&offset=0 (fra 20.1.2016) 5:56/8:17

På de 7 måneder der er gået har ”flat-5y” været både på den nordlige- og sydlige halvkugle.

”Flat-5y” har været på besøg i fire verdensdele (Europa, Nordamerika, Sydamerika, Australien, og Asien) og besøgt 20 lande, nogle lande flere gange og i forskellige byer.

”Flat-5y” har indtil nu besøgt: Danmark, Norge, Spanien, Malta, Gibraltar, Frankrig, Schweiz, England, Serbien, Montenegro, Libanon, Brasilien, Chile, Canada, USA, Singapore, Thailand, Japan, Qatar, Doha, og New Zealand.

”Around the world” er et tværfagligt forløb mellem billedkunst og natur/teknik, men nu hvor jeg også har 5y i matematik, er næste opgave for 5y at beregne hvor mange kilometer ”flat-figurerne” har rejst. Det gør vi både via kort/atlas og lineal, hvor vi har fokus på målestoksforhold, og via en af de mange websider hvor man kan ”beregne” afstanden ved at sætte destinationerne ind fx https://dk.afstand.org/ Her er det oplagt at snakke om ”fugleflugtslinje” og den rent faktiske afstand, hvis man rejser med bil, tog, færge eller fly.

Verden rundt sammen med 5y (1. del): https://folkeskolen.wp.stage.combell.peytz.dk/567466/verden-rundt-sammen-med-5y

Verden rundt sammen med 5y (2. del): https://folkeskolen.wp.stage.combell.peytz.dk/574285/verden-rundt-sammen-med-5y-2-del

Vedhæftede fotos viser:

TV-ULTRA NYT

Udsnit af den post vi har modtaget

Vores Danmarks- og Verdenskort i klassen