Debat
Undervisningsdifferentiering - et eksempel fra naturfagsundervisningen
Et eksempel på, hvordan undervisningen i et fællesfagligt emne i naturfagene kan differentieres. Efter et oplæg, der sætter rammerne og viser sammenhængen til praksis, opsummerer jeg, hvad klassen tidligere har arbejdet med i enmet "vandets kredsløb". Derefter arbejder eleverne selv med at vise sammenhængen i vandets kredsløb i tekst, skitser og diagrammer.
Undervisningsdifferentiering - et eksempel fra naturfagsundervisningen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.