Turboforløb som det igangværende Esbjergakdemi kan som regel opnå imponerende resultater i forhold til faglig læring og personlig trivsel hos de deltagende elever. Følgeforksningen på området viser imidlertid at det er meget afgørende, at hjemkommunen og -skolen følger op, hvis de gode takter skal have en blivende effekt. Det uddybes i ny rapport fra DPU forfattet af Caroline Bjerre-Madsen og undertegnede: I tråd hermed kan man sige, at det er en særdeles positiv udvikling at kommunerne har taget bolden op som i Københavnerakademiet og nu Esbjergakademiet.
Se link til ny DPU rapport nedenfor.
Vh. Frans
Turboforløb kræver opfølgning
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.