Tror vi, at vores børn og unge er født med et særligt digitalt DNA?

Men hvorfor er det så vigtigt?

Fordi ingen af de professioner, vi har i dag, forbigås af den digitale forandring. Alle lige fra tandlægen, læreren og mekanikeren til juristen og landmanden har i dag en hverdag, som er påvirket af digitale teknologier.

Særligt os, der arbejder med uddannelse er nødt til at luge ud i forestillingerne om, at teknologi kun er et værktøj. Det er meget mere end det. Teknologi og it skubber til vores faglighed og har stor indflydelse på den pædagogiske praksis ude på skolerne.

Her hos os mærker vi det hver eneste dag. Hvordan teknologien er flyttet ind på alle niveauer i vores forlagshus. Og jeg mærker det i mit møde med lærere, elever, forfattere og forskere.

Vi skal udvikle læremidler på andre måder. Vi skal undervise på andre måder, i nye læringsmiljøer. Og det handler ikke kun om at investere i chromebooks og tablets og nye systemer. Men i viden om, hvad teknologien kan bruges til pædagogisk og didaktisk.

Det er en proces at finde et relevant ståsted, hvor vi som forlag bruger det digitale didaktisk og pædagogisk meningsfuldt. Det er en konstant udvikling. Vi har altid insisteret på at anvende digitale muligheder i relevante sammenhænge – og at det skal give mening for brugerne at gøre dette eller hint digitalt … det er ikke en nem opgave, og vi lærer hele tiden.

Vi skal insistere på ikke kun at diskutere mobilfri skole og skærmtid. Lige nu er det nemlig meget vigtigere, at vi sætter tid af til refleksion og diskussioner om, hvad vi som medansvarlige omkring undervisning og børns læreprocesser vil med teknologien, så vi sammen kan blive klogere på, hvordan teknologien bruges aktivt til udvikling af det pædagogiske og didaktiske indhold.

Vi kommer ikke uden om teknologien, og forbud er næppe en holdbar strategi. Så i stedet for at halse efter teknologien, så lad os løbe med den.

Og så huske at tale om, at læreren stadig er den aller, aller vigtigste faktor for elevernes læring.

Heldigvis.

…

Er du blevet nysgerrig efter at høre mere om, hvordan andre skoler griber de digitale muligheder an?

Se webdokumentaren DEN DIGITALE SKOLE, hvor du i tre afsnit følger de tre lærere Mads, Gitte og Kasper forholde sig til de digitale muligheder, der findes i skolen i dag.

Se hele dokumentaren her