4. årgang skal til nogle opgaver til håndværk og design tegne ansigter og mennesker. Det har rigtig mange af eleverne mere end svært ved. Jeg beslutter derfor at tage emnet op i naturteknologi timerne.
Første tegning.
Den første opgave er, at eleverne skal tegne et ansigt så pænt, som de kan og bare, som de plejer. Ansigtet skal fylde et A3 karduspapir. Der bliver ro og alle tegner og farvelægger med lidt undren – hvad har det med naturteknologi at gøre?
Anden tegning.
Jeg har fundet oplæg om, hvordan man tegner et ansigt på nettet og viser det på whiteboard. Eleverne undrer sig over, at øjnene sidder midt i ansigtet. Vi ser på deres første tegninger og griner lidt sammen.
Alle får igen et stykke A3 karduspapir. Nu skal der tegnes i ”kor”. Alle skal følges ad. Det er for nogle i sig selv en svær øvelse. Men det går.
Med lineal og lommeregner får vi lavet hjælpelinjer. Øje, næse og mund kommer frem. Kan det være rigtigt at ørene skal være så store? Hvor sidder håret?
Udstilling
Jeg hængte billederne op, så det første og andet billede er ved siden af hinanden. Eleverne er selv fuldstændig forundrede over, hvor meget dygtigere de er blevet.
Undskyld billederne vender på hovedet. Jeg ved ikke hvorfor.
To tegninger - To udtryk - Synlig læring.
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.