Terningskast i indskolingen

1) tal med eleverne om terningen. Hvad er sandsynligheden for at slå et givet udfald. Er det lettere at slå en 3'er end en 6'er.

2) lav ludospilleborde

Bord 1 her er 1 og 6 " de gode"

Bord 2 her er 2 og 4 " de gode"

Bord 3 her er 3 og 5 " de gode"

- kan elevernes forståelse af hvilket udfald der er sværest at slå ændres.

- kan de erfare at udfaldet er tilfældigt og at sandsynligheden er 1/6.

Caja og Jeanet