Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Svinekød ødelægger hele landet.

Kan det lade sig gøre at undervise en blandet muslimsk/dansk klasse, når forskellene f, eks om svin er så store. Eller lader man være......

john lindblad christensen
Start debatten
22. juni 2015, kl. 22:52

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Med muslimernes indtog i skoler og institutioner er en del ændret nogenlunde gnidningsløst. Danskerne er jo ret tolerante på de sociale områder og tager rimelig blødt på de forskelle, der dukker op en gang imellem. Danskerne spiser svinekød. Det gør muslimerne ikke. Kort og godt, og det lyder ikke særlig sprængfarligt.

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Men jeg har spekuleret en del på, om man overhovedet kan undervise i grisens biologi i klasser med muslimske elever.

Er der overhovedet nogen, der gør det? Tør?

Grise er jo sociale dyr, der i naturen lever i små flokke, bestående af omkring 4-6 søer og deres afkom. Søerne er ofte søstre. Ornerne fortrænges fra gruppen, når de bliver kønsmodne, hvorved indavl undgås. Unge orner lever i grupper, ældre orner alene. De har kun kontakt med so-grupperne i forbindelse med parring.

I grupperne findes en rangorden, som betyder at højtrangerende grise har førsteret til ressourcer, og at ressourcerne fordeles på en måde, der er forudsigelig for dyrene uden unødige slagsmål.

En stabil rangorden kræver, at grisene kender hinanden. Grisene kommunikerer og genkender hinanden ved hjælp af lugte, lyde og adfærd. Indtil omkring 6-7 ugers alderen er grise stærkt motiverede til at søge social kontakt med andre, hvorefter denne kontaktsøgen aftager til et lavt niveau, og de opholder sig derefter mest sammen med dem, de mødte, da de var 2-6 uger. Først i forbindelse med parring opsøger og møder de nye grise."

Altså helt på linie med mange andre dyr.

Men muslimernes indsigt er en helt anden, baseret på non-viden, og det er her, skolen burde gøre et eller andet for at erstatte den med bvislig viden. For Islam vil i al fremtid være en del af Danmark, selv om de kun vil udgøre et parallelsamfund.

Der er mange, mange andre områder hvor deres indsigt er begrænset af Koranen og Hadith, og det er nok grunden til drengebanderne og IS- sympatisører. :

....................................................................................................

Så bare et enkelt spørgsmål: "Hvorfor forbyder islam svinekød?

De lærde svarer: "Det er almindelig kendt, at en helt flok på 10 eller flere orner kan rende efter en gris og parre sig med denne. Sådan vil det også være med svinekødædende nationer, fortabt i bestialske beskæftigelser, tilfredsstillede af lyster, på jagt efter sanselige nydelser, gennem kunst og mode, druk og udsvævelser...

Indtagelsen af svinekød reducerer følelsen af skam og anstændighed. Sådanne nationer, som spiser svinekød regelmæssigt, har en lav moralstandard... Forbudet mod at spise den slags skyldes sigter på at få renset sin natur, fordi den mad, som man indtager ikke blot går til maven og bliver ekskrementer. Men den går også til hjernen, og dette påvirker ikke i ringe grad menneskets natur.

Svinet er fra naturen både dovent og interesseret i sex, den er beskidt, grådig og forslugen. Den kan ikke lide sollyset, har ingen sjæl og den vil slås. Den æder næsten alting, alt råddent og hæsligt, og de vælter sig i deres egen afføring..

De mange børn, som i Sverige fødes uden for ægteskab skyldes indtagelsen af svinekød. Svinekød kan også medføre homoseksualitet, samt overføre parasitinfektioner og tidlig senilitet."

Dette er, hvad de muslimske elever tror.

Så det er altså ikke bare et: " Herregud, det er jo deres tradition".

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Svinekød ødelægger hele landet.

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS