Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.
Start debatten
Jeg har erfaret, at vejen til gode relationer ikke kun handler om, at stille krav til målgruppen man arbejder med, men også til den, der prøver at skabe relationen. Jeg bestræber mig på, at være:
• autentisk • nærværende • lyttende
Autentisk fordi det giver modparten et troværdigt og forudsigeligt billede af en selv. Nærværende fordi målgruppen vil føle din tilstedeværelse i relationen og lyttende fordi du responderer på kommunikationen imellem jer.
I praksis betyder det, at jeg har fået vores hårdeste drenge, 16-17 årige, til at lede efter sten/rav på Bellevue Strand, besøgt Kronborg Slot, Museet for Søfart, Zoologisk Museum, Grantoftegaard i Ballerup etc. Det virker!
Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:
Relationspædagogik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten. Tak fordi du deltager.
Relationspædagogik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.