Forløbet er tænkt som et indledende forløb, der lægger op til, at eleverne skal vælge et dyr, som de skal lave en fremlæggelse om. De skal læse fagtekster og den beskrevne del af forløbet skal ruste dem til dette.
Se vedhæftede filer
Et forløb med fokus på læsning af fagtekster på 5. klassetrin. Udgangspunktet er hjemmesiden https://kids.sandiegozoo.org/animals/mammals/african-elephant#animals-
Teksten om elefanten bruges som eksemplarisk tekst for at modellere elevernes arbejde med læsning af fagtekster og brug af læsestrategier. Forløbet kan være introduktion til et længere forløb om fagtekster og dyr.
Forløbet er tænkt som et indledende forløb, der lægger op til, at eleverne skal vælge et dyr, som de skal lave en fremlæggelse om. De skal læse fagtekster og den beskrevne del af forløbet skal ruste dem til dette.
Se vedhæftede filer
Reading non-fiction (fagtekster) reading strategies 5. klassetrin
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.