Plan for IT i undervisningen. Hvor er planen for de praktiske fag i undervisningen?

I den seneste uge har vi læst om undervisningsministeriets store handlingsplan for fremtidens brug af IT i folkeskolen

Handlingsplanen indeholder intet mindre end 25 punkter. Blandt punkterne er et fireårigt forsøgsprogram med undervisning i teknologiforståelse som selvstændigt fag og som integreret del af andre fag, forsøg med et valgfag i udskolingen med fokus på programmering samt omfattende efteruddannelse af lærerne.

Jeg er enig i, at der på en eller anden måde skal inddrages læring om IT i folkeskolen. På en eller anden måde.

IT ansattes børn i Rudolf Steiner skoler.

Men når jeg i Information læser, at ansatte i de store teknologivirksomheder i Silicon Valley sender deres børn i Rudolf Steiner- skoler, der ikke bruger IT, undres jeg over ministeriets handlingsplan.

Jeg bliver jeg bekræftet i, at det dælme er vigtigt, at vi lærer vores elever at være kreative, problemløsende og praktiske.

Og derfor bliver jeg en anelse trist over, at der ikke er en lignende plan for de praktiske fag i folkeskolen.

Men måske det er på vej?