Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Paradokser

Velfærd.

Thorkild Thejsen
Start debatten
23. februar 2007, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Danmark passer ikke ind i traditionelle samfundsøkonomiske modeller. Med højt skattetryk, en stor offentlig sektor, gode lønninger og verdens højeste fagforeningsprocenter burde Danmark - fortæller de makroøkonomiske grundbøger - score økonomisk lavt. Men uanset om der måles af World Competitiveness Center, Verdensbanken eller ansete magasiner som The Economist og Foreign Affairs, ligger vi hver gang helt i top. Og paradokserne bliver ikke mere forståelige, når man nævner, at andre undersøgelser viser, at danskerne har tillid til hinanden og til staten.

Folkeskolen nr. 6 2007

Det er uforståeligt for mange regnedrenge, at Danmark er helt i top i den internationale økonomiske konkurrence. »Hvordan kan denne humlebi flyve?« spørger avisen Herald Tribune. Hvordan kan det forklares, at det lille, regnfulde lavland og de andre skattetyngede skandinaviske lande kan spille lige op med hårde kapitalistiske konkurrenceøkonomier som USA og Singapore?

Jamen, I klarer jer ikke på trods af, men på grund af de høje skatter og en stor offentlig sektor, siger Joseph Stiglitz i sin nyeste bog, »Making Globalization Work«. Stiglitz er professor ved Columbia Business School og fik i 2001 Nobelprisen i økonomi. »De skandinaviske lande har vist, at der er en anden vej. Selvfølgelig skal det offentlige, ligesom den private sektor, stræbe efter effektivitet. Men investeringer i uddannelse og forskning, sammen med et stærkt socialt sikkerhedsnet, fører til en mere produktiv og konkurrencedygtig økonomi med større tryghed og højere levestandard for alle«, skriver han. Og flere andre er nu inde på det samme. »De høje skatter har betydet et uddannelsessystem i verdensklasse, et stærkt sikkerhedsnet og en højt motiveret og højtuddannet arbejdsstyrke«, skriver World Economic Forums cheføkonom, Augusto Lopez-Claro, i »World Competitiveness Report«.

I efteråret viste den veluddannede danske befolkning, at den ikke vil acceptere, at den offentlige sektor udsultes. Børneinstitutioner, skoler og plejehjem skal ikke bare fungere nogenlunde, kvaliteten skal være i top. Og flere undersøgelser viser, at folk ikke tror på, at skattestop og regeringens såkaldte kvalitetsreform er den cocktail, der kan klare det. Epinions undersøgelse for månedsmagasinet Undervisere viser for eksempel, at 51 procent er parat til at betale mere i skat, hvis pengene går til at hæve kvaliteten i folkeskolen. Kun 38 er imod.

Og nu bliver der handlet aktivt: De tre faglige organisationer BUPL, Fag og Arbejde og Danmarks Lærerforening er gået sammen for at kæmpe for velfærd for alle. Humlebierne bliver ved med at flyve.

-th

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Paradokser

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS