Den er gal med DLF i øjeblikket!
Der hersker forvirring mere end afklaring. Især på det overenskomstmæssige område. Hovedstyrelsen står splittet. Kredsene står splittet. Lærerne står splittet. Hvor er det centrale kraftfelt?
Der skrives manisk om lærerne i pressen som aldrig før. 'DLF er konservativ'. - Børnene har det dårligt, lærerne vantrives, forældrene er forvirrede. Ligeså de studerende på landets seminarier! Seminarielærerne er ikke gode nok. De studerende lærer ikke noget - Sørgeligt! Hvorfor?
Fordi DLF ikke har fulgt med tiden.
Fordi DLF har en svag ledelse.
Fordi DLF ikke har styr på, hvad der foregår rundt i landets 100 kredse.
Fordi DLF - i misforstået demokratiopfattelse - har decentraliseret sig selv halvt ihjel - og derved opnået præcis det modsatte af det tilsigtede: En folkeskole med store divergenser fra skole til skole.
Fordi mange af de 100 kredse ikke har magtet den omfattende decentraliseringsopgave.
Fordi tillidsmanden bukker under for presset af den øgede arbejdsbyrde.
Fordi svage ledere ikke magter deres opgave.
Fordi udlægningen er foretaget, før man i kredsene var flyvefærdige.
Intet under, at mange lærere har det skidt! Hvor skal de gå hen med problemerne?
DLF's centrale ledelse bærer hovedansvaret.
Svag central ledelse, internt slagsmål, svage kredse, svage skoleledere, inkompetente skolebestyrelser: Sorteper: Børnene og forældrene.
Målet: 'Det fælles fodslag', 'sammenholdet', lider en stille død.
Magtesløsheden forplanter sig som 'ringe i vandet'.
Kommunernes Landsforening: De behøver ikke at ruste sig. De er krøbet i førertrøjen!
Offentligheden undrer sig nok en gang!
Niels Mørup Pedersen
medlem af Brøndby Lærerforening
På usikker grund
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.