Monstre optræder mange steder i børns medieunivers lige fra film til tegneserie.
Psykologisk opleves monstre både dragende og angstpirrende.
Eleverne skal i samarbejde samtale om deres forhold til monstre. Hvor og hvordan oplever eleverne monstre. Som ven, som fjende.
I gruppen deler de oplevelser og følelser, og skal på papir individuelt materialisere et monster efter egen fantasi. Monstret skal herefter beskrives grundigt: Hvor hersker dette monster og hvad gør monsteret ved dig.
I gruppen udvælges en af medlemmernes monstre som først bliver til en papfigur, dernæst til en acryludgave.
God arbejdslyst!!!!
Monster
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.