Læringsmål knyttet til ræsonnement og tankegang

Vi har tidligere opstillet læringsmål, der har fokus på elevernes færdigheder og viden indenfor et givet område. På kurset skulle omdrejningspunktet være ræsonnement og tankegang.

Vi vil her komme med vores forslag til, hvordan der kan arbejdes med ræsonnement og tankegang i indskolingen.

Elevernes opgave: Lav et videoklip, hvor I forklarer, hvordan I løser en opgave i kombinatorik .

Børnene skal arbejde sammen i grupper på 3-4. Hver lektion skal alle arbejde med den samme opgave, men kun en gruppe filmer processen i løsningen af opgaven.

Vi laver åbne opgaver i kombinatorik og laver et bord med forskellige konkrete materialer og skemaer, som de kan vælge at gøre brug af efter behov.

Når alle grupper har filmet en opgaveløsning i kombinatorik, ser vi videoklippene på klassen, mens gruppen eventuelt uddyber deres løsningsproces af opgaven. Som lærer vil vi spørge ind til de andre gruppers tankegange og ræsonnementer.