Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Kan man blæse og have mel i munden?

Nej, man kan ikke både være "sammen om skolen" og sidde på skødet af regeringen, spise af hånden og komme med på doorstepfotos, hvis man samtidig insisterer på at dens medlemmers rolle i 2013-konflikten skal undersøges til bunds.

Thomas Andersson
1 kommentar
2. februar 2022, kl. 09:04

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

1 kommentar

Er det derfor DLF-toppen ikke støtter Karsten Bräuners borgerforslag?

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Tror de på at "Sammen om skolen" vil give så store forbedringer af det menige lærerliv, at det er værd at vende den anden kind til endnu en gang, og glemme at lærerstanden blev udsat for et overgreb?

Da de jo ikke il forholde sig til borgerforslaget, ved enten at støtte det, eller forklare hvorfor man ikke bør støtte det, overlades man som medlem til at gøre sig sine egne tanker!

#metoo-bevægelsen ville korse sig, hvis rådene til krænkede fra deres bisiddere, var at komme videre sammen med overgrebsmændene, uden undskyldninger, uden erkendelse af fejl, uden aftale om forandringer, men alene med håb om ændringer pga. toner om gode hensigter hos magtmisbrugerne!

Men det virker til at være logikken i vores fagforening?

At vi ikke kan få noget godt ud af dem med magten og ansvaret, hvis vi fastholder dem på ansvaret for den magt de misbrugte i 2013?

Så hellere se gennem fingre med deres fortrædeligheder, og håbe på en forandring?

Ikke en forandring, som kommer af en ny indsigt de har fået, men en forandring der skal komme af, at de har opdaget deres overgreb ikke gav det ønskede resultat. De har med andre ord ikke erkendt, at det de gjorde var forkert, blot landet midt i mellem, ved at sige, at vi nok ikke kan få det til at virke. Det har i lang tid været fremlagt som at det er lærerne der er for dårlige til at få 'brostenen til at flyde' (f.eks. ved at fastholde, at skoledagens længde ikke er afgørende, men at den bør være lang). Derfor skal vi nu sammen videre, men når den nye skole skal køre, så må man forstå, at ministeren fortsat sidder med rattet i hånden, fødderne på pedalerne, og Blå blok med hånden på gearstangen, med Gordon bagudvendt i barnesædet på bagsædet. Det nye er, at DLF er med i bilen - sikke de styrer! Brmmbrmmm!

Krænkede personer, som klasker hælene sammen, lukker øjnene for overgrebene og håber det bliver bedre af sig selv, vil desværre blive udsat for fortsatte krænkelser, medmindre nogle anholder den sløje ledelseskultur, der legitimerer overgreb baseret på magt. Det gør f.eks. Karsten Bräuner med sit borgerforslag.

Støt borgerforslaget og stå op for hinanden!

1 kommentar
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Kan man blæse og have mel i munden?

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS