Kan Maersk være et tema?

Kan Maersk være et tema?

I den første workshop på et idrætskursus stødte vi på temaet ”Gøre hinanden gode”. AP Møller Maersk fonden har givet mulighed for at gøre idrætslærerne ”gode” og styrke fagets udvikling gennem den enkeltes kompetencer. Vi har netop afsluttet et kursus på Ollerup Gymnastikhøjskole med fokus på idrætsfagets nye muligheder og krav, som vi vurderer, kan give faget en styrkelse og et kvalitetsløft.

På kurset har vi arbejdet med den temabaserede tilgang til undervisningen, målstyret undervisning med synlige læringsmål samt praksisfællesskaber. Når temaet bliver det bærende element, får idrætsfaget automatisk nye muligheder. Vi oplever, at den enkelte disciplin/sportsgren bliver det sekundære, og elevernes forskellige forudsætninger bliver mere tilgodeset. Temaet giver mulighed for at hive enkelte elementer ud af de forskellige discipliner og bygge en anderledes og målrettet undervisning op. Vi tænker også, at eleverne i højere grad kan få et ejerskab og medansvar, når undervisningen indeholder refleksioner, synlige mål og feedback.

I mange år har der været en tendens til at motion, den enkelte disciplin og høj puls har været det primære fokus i idrætsundervingen. En af de helt store opgaver at få vendt denne ”Supertanker” til en tema- og læringsbaseret praksis som gennemsyer hele skoleforløbet.

Vi vil forsøge at sprede ringe i vandet og videreføre de gode tanker, og trække det gamle ”idræts-anker” op og sætte en ny kurs.