Debat

Interview

Min bachelorafhandling omhandler udvikling og vurdering af elevernes kreativitet via/overfor målstyring i undervisningen, herunder fokus på at undersøge hvordan lærernes nuværende praksis er på forskellige skoler. Jeg er nysgerrig på, hvad der fra både elever og læreres perspektiv opleves som væsentligt i forhold til en kreativitet og design.

Tine Haubye
2 kommentarer

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

Spørsmål:

1. del

- Hvilken kommune arbejder du i?

- Hvor længe har du undervist og været uddannet i enten faget sløjd eller håndarbejde?

- Hvor længe mener du faget håndværk og design har været praktiseret på din skole?

2. del

- Hvordan vurderer du indtil videre faget skiller sig ud i forhold til dit gamle undervisningsfag (sløjd/håndarbejde)?

- Hvad er ifølge dig positivt og/eller negativt ved det nye fag?

3. del

- Hvordan definerer du kreativitet i forbindelse med faget håndværk og design?

- Hvad gør du dig af tanker om at opfylde målet/kravet fra FFM om kreativitet i undervisningen?

- Hvordan ser du sammenhængen mellem kreativitet og læringsmålstyring?

- Hvordan vurderer du graden af elevernes kreativitet?

- Hvordan/i hvilken grad mener du at læringsmålsstyring optræder i din håndværk og design undervisning?

På forhånd tak!

2 kommentarer
Her kan du kommentere på artiklen:

Interview

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør