Inklusion og samarbejde

Jeg er ved at tage en overbygning i pædagogisk psykologi på Danmarks Pædagogisk Universitet i København. Jeg er særligt optaget af folkeskolefeltet og jeg ønsker at lære mere om dette gennem lærere, pædagoger og ledelse. Derfor håber jeg at kunne indlede et samarbejde i forbindelse med en nærmere undersøgelse af inklusion og samarbejde og hvilken betydning dette har for den pædagogiske praksis. Undersøgelsen vil blive en del af mit speciale.

Hvis du tænker, at der kunne være én eller flere lærere, pædagoger og ledere på jeres skole, der kunne være interesseret i emnet, må du meget gerne melde tilbage til mig og/eller videreformidle kontakten til disse lærere, pædagoger og ledere. Jeg vil tillade mig at følge op på min mail inden for en uges tid for at høre, om det har vakt en interesse.

Problemfelt:

Hvilke betydninger har tværprofessionelt samarbejde for personalets handlemuligheder i den inkluderende praksis i skolen?

Formålet med undersøgelsen:

At undersøge hvilke muligheder og begrænsninger det tværprofessionelle samarbejde rummer i forbindelse med inklusion. Målet er, at undersøgelsens resultater kan blive genstand for fælles refleksion, og at undersøgelsen på den måde kan blive relevant for jeres konkrete praksis. Målet er tilmed, at undersøgelsens resultater kan være med til at kaste mere lys over folkeskolens praksis på et samfundsmæssigt plan.

Formidling af resultatet:

Undersøgelsen vil slutte af med en udveksling af undersøgelsens resultater, herunder analysens og jeres konkrete ideer til praksisudvikling og/eller idéudveksling. Så frem I finder det brugbart, vil jeg undersøge, hvordan resultaterne kan formidles til jeres kollegaer, så I kan bruge dem på en fremadrettet måde. Her kan jeg fx tilbyde at komme til et møde og diskutere undersøgelsens resultater. Resultaterne af undersøgelsen vil blive formidlet i det endelig speciale.

Metode:

Jeg har valgt at tage udgangspunkt i inklusion og tværprofessionelt samarbejde, men jeg er åben over for hvilke andre tiltag, I finder interessante at inddrage i undersøgelsen og derfor vil jeg arbejde med en åben tilgang.

Undersøgelsens metoder vil være:

Observationer af fx den daglig undervisning, tværfaglige teammøder m.m. med fokus på inklusion og det tværfaglige samarbejde (ca. 5 observationsdage alt efter, hvad der passer jer bedst)

Interview, hvor jeg vil spørge ind til oplevelsen af det tværprofessionelle samarbejde og inklusion (1 interview pr. lærer/pædagog/leder, max 60 min.)

Alle personlige oplysninger vil følgelig blive anonymiseret.

Jeg håber at høre fra jer.

Med venlig hilsen Rikke Krogager Hausted

Tlf: 25601526

E-mail: rikke_krogager@hotmail.com