Idrætslærer med stort I

I en tid, hvor folkeskolereform og heldagsskole er på alles læber, og hvor mere fysisk aktivitet og inddragelse af foreninger på skolerne er blandt de nye tiltag, er der gode erfaringer at hente i motionsprojektet Klar, Parat – Husum (KPH), der siden starten af 2011 bl.a. har arbejdet for en endnu bedre idrætsundervisning på skolerne i Husum.

Godt med inspiration udefra

Mange af de lærere, der varetager idrætsundervisningen i dag er ikke oprindeligt uddannet idrætslærere. Så meget desto mere grund er der til at sikre en faglig opkvalificering.

Lærerne har under KPH’s uddannelsen fået flere kompetencer til at spotte og motivere idrætssvage grupper af børn og unge, nye metoder og praktiske øvelser til at bruge i selve idrætsundervisningen samt teoretisk indsigt i barnets fysiologi og behov for motoriske udfordringer.

Uddannelsen af lærerne er foregået sammen med de børn, som de arbejder med til daglig efter metoden ”On the job training”. Uddannelsesforløbet er udarbejdet i samarbejde med en fysioterapeut fra et motorikcenter og forskere fra Syddansk Universitet.

Instruktører fra det lokale foreningsliv har også været en del af forløbet, hvor de har budt ind på deres ’ekspertområder’, som f.eks. capoeira, parkour og karate. Dette har præsenteret børnegruppen for alternative idrætsaktiviteter samt introduceret dem til det lokale foreningsliv.

Det har betydet, at 7,7 % flere børn svarende til 104 børn er begyndt til fritidsaktiviteter i foreningerne siden projektets start.

Udfordring at få alle med

En af de helt store udfordringer i en skoleklasse er at få alle med, både dem der er vant til at dyrke idræt, og dem der ikke har så stor erfaring. Gennem uddannelsen og samarbejdet med foreningerne har lærerne haft mulighed for at se på undervisningen lidt udefra.

Evalueringen viser, at de har fået nye og bedre redskaber til at planlægge idrætsundervisningen, til at arbejde med motivation og til også at få de motorisk svage børn med.

Projektet Klar, Parat- Husum løber året ud. I slutningen af året kommer den sidste evaluering af Klar, Parat – Husum. Med baggrund i evalueringerne skal det besluttes, hvorvidt projektet skal fortsætte, og eventuelt udbredes til andre bydele.

Når flere lærere fremover skal stå for fysiske aktiviteter på skolerne, vil der blive behov for at inspirere og klæde endnu flere lærer på, som ikke i dag har en idrætsfaglig baggrund. Forhåbentlig kan projekt Klar, Parat, Husum bidrage til denne udvikling.

Hvis du vil vide mere

Der er indtil nu udgivet to rapporter med evalueringen af projektet. Den tredje og sidste rapport udgives ultimo 2013. Du kan finde rapporterne på: https://nexs.ku.dk/-formidling/udgivelser/rapporter