Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Blog

Hvad har I lavet i sommerferien?

Ja, i den seneste tid har en del af os med garanti hørt sommerferieberetninger fra eleverne. I får lige en mere: MIN!

Rikke Holl Rasmussen
Start debatten
14. august 2016, kl. 16:16

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Jeg var på Galápagos øerne. En rejse jeg har drømt om i årtier. For 1½ år siden var jeg klar til afgang, da en ulykke stak en ‘kæp i hjulet’. Drømmen om Galápagos hev og trak mig igennem de nedture som genoptræningen til tider bød på. HURRA for Galápagos - hvilken gulerod!

Rikke Holl Rasmussenh ar været lærer siden 2003 med en afstikker til forlagsbranchen, hvor hun producerede og redigerede undervisningsmateriale primært til n/t. Underviser primært på mellemtrinnet og skriver om erfaringer herfra.

I juli gik turen så til Ecuador, hvor jeg blev en del af den gruppe, som jeg skulle rejse sammen med i 10 dage. En skøn gruppe, der trods 6 nationaliteter, et aldersspænd fra 21-63 og en række andre forskelle fungerede virkelig godt. Jeg er lige nødt til at nævne, at vi var 4 lærere.

For at minimere vores aftryk på stedet, skulle vi så vidt muligt selv levere drivkraften til at komme rundt på de tre øer Santa Cruz, Floreana og Isabela. Så vi hikede, bikede, kayakede og snorklede vores vej rundt til leguaner, suler, pingviner, flamingoer, søløver, hajer, rokker, skildpadder, skildpadder, skildpadder og flere skildpadder.

Hovedreglen er, at man ALTID holder min. 2 meters afstand til dyrene. De lever til gengæld ikke efter denne regel. Og det bragte dem rigtig tæt på os et utal af gange. Dyrene var helt fantastiske. De registrerede vores tilstedeværelse og tjekkede om vi var fjender eller mad. Da det ikke var tilfældet, blev vi ignoreret. Det gav mulighed for en masse ‘fluen på væggen’ oplevelser. En af mine medrejsende beskrev det således: “They make me feel like, well - just another animal, that hangs out here!”.

Det er ikke nemt og heller ikke billigt at komme til Galápagos. For befolkningen og regeringen værner om den unikke natur. Det blev vi flere gange dagligt mindet om. Ikke på en træls og belastende måde, men på en måde, der fik os til at nyde og værdsætte hvert sekund, vi var der. En følelse jeg stadig bærer rundt på, og nu ‘kaster efter’ den danske natur. Hvad skal følge efter sådan oplevelse??? Skal man skifte fokus? Skal man søge efter ‘perler’? Hvad laver andre 'naturfagstosser', når de holder ferie?

Mine mentale oplevelsesarme stikker helt op i exosfæren. Om de nogensinde kommer ned igen er tvivlsomt. Til gengæld er jeg sikker på, at jeg fremover kan hente en masse energi - from my Galápagonian High!

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Hvad har I lavet i sommerferien?

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS