Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.
3 kommentarer
Spændende læsning om hvordan hjernemyter faktisk kan gå hen og påvirke en hel læringsindustri. For øvrigt ifølge forfatteren uden at være veldokumenteret i forskningen. Så de hurtige snuptagsløsninger findes ikke når man vil oversætte neuropsykologi til pædagogisk praksis.
Anmeldelse følger snarest
#læringsstile #neuropsykologi #neuropædagogik
3 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:
Hjernemyter og læringsmæssig praksis
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten. Tak fordi du deltager.
Hjernemyter og læringsmæssig praksis
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.