Hævnporno i undervisningen

Tiden i religionstimerne er knap. Vi har næsten ikke tid til at nå pensum. Samtidig har alle lærere i min optik en forpligtelse til at tale med eleverne om handlinger, der kan får uoverskuelige konsekvenser for dem selv og andre. En forpligtelse til at tale om, hvordan er man ordentlig overfor hinanden.

Jeg har hevet et gammelt forløb frem og ændret det. Det hed” Når Gud laver reglerne” og en af problemstillingerne hed ”Hvad er god opførsel?”. Sys Bjerres ”Malene” video var kilde, sammen med nogle bibelfortællinger og Call Mes ”Tal ordentligt” reklame.

Musikvideoen blev sløjfet fra min kildeliste, da jeg ikke længere ville have ”og hvis du googler funnydick, kan du se den på Yahoo” med i undervisningen.

Nu er den tilbage. Jeg vil bruge den som indgang til at tale om hævnporno. Vi starter med at se videoen nogle gange. Eleverne skal skrive alt det ned, som de synes, man ikke kan tillade sig. De skal diskutere, hvad de synes er værst, og rangliste de fem værste ting. Herefter giver jeg dem to kilder, der ser på deling af intime billeder fra piger og drenges synsvinkel ( i bunden links til to artikler, der kan anvendes - der findes et utal af dem) Herudover kan man vælge kilder med flere religioners bud på hævn og tilgivelse, hvis man vil have pligtetikken i spil. Vi skal nu have dialogen ud fra kilderne. Det er ikke ”mig”, men dem i kilderne, vi taler om.

Etikundervisningen kan med fordel tage udgangspunkt i noget, der er relevant for eleverne. Ved at diskutere billede- og videodeling kan vi tale om, hvordan mennesker skal opføre sig overfor hinanden, vi kan tale hævn og tilgivelse. Vi holder os indenfor faget og endnu vigtigere, vi forhindrer måske, at de unge får gjort noget, de senere vil fortryde.

https://www.alt.dk/artikler/3-unge-mand-derfor-delte-jeg-dine-nogenbilleder

https://stiften.dk/oestjylland/Offer-for-haevnporno-gav-Horsens-unge-en-oejenaabner/artikel/489535