Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Forskel på iagttagelsesmuligheder

Knud-E. Hauberg-Tychsen
Start debatten
29. november 2001, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Indledningsvis for klarheds skyld: Jeg er hverken dansker eller tyrk. I min etniske identitet indgår det nationale kun som noget marginalt, kristendommen og islam slet ikke.

Folkeskolen nr. 48 2001

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Læs folkeskolen.dk's debatregler

Mit ærinde i forbindelse med mit læserbrev var såmænd bare at påpege en fejl i Torben Thomsens indlæg: Muslimske indvandrere i Danmark er ikke etnisk ensartede, de er forskellige, på samme måde som de kristne i Danmark er det.

Det er da sandt, at nogle indvandrere fra tidligere tider er assimileret i det danske samfund. Nogle mere end andre. Sådan tror jeg også, det vil gå med de muslimske indvandrere i Danmark. Det tager et par generationer. For nogle indvandrere går det hurtigere end for andre. Det er et spørgsmål om etnisk tilhørsforhold og om uddannelse.

Derfor er det blandt andet helt naturligt, at DLF interesserer sig for netop det forhold. Og jeg synes da, at DLF har gjort det godt og afbalanceret i oplægget 'Fællesskabets skole i et multietnisk samfund'.

Torben Thomsen mener at kunne 'se', at jeg har svært ved at følge med i, hvad der rører sig i den danske lærerstand og den demokratiske befolkning. Jeg kan berolige med, at jeg 'ser' ganske glimrende. Forskellen på Torben Thomsen og mig er nok, at min verden er noget større. Der er forskel på ens iagttagelsesmuligheder hvad angår religion og etnicitet her i den multietniske verdensby Istanbul og i den monoetniske provinsby Aars.

Knud-E. Hauberg-Tychsen

Istanbul

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Forskel på iagttagelsesmuligheder

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS