Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Flere piger i rytmisk musik, tak!

Musik er vigtigt. Et fag for alle.

Tove Sørensen
Start debatten
23. april 2014, kl. 18:57

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Mit sidste debatindlæg ” Mere Musik” var måske rimelig ufarligt.

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Der var i hvert fald ingen, der rev hovedet af mig, - tak for det.

Denne gang vil jeg gerne tage et emne op, som giver en masse ballade, hver gang det berøres i medierne:

Piger og musik.

Nisas rapport fra 2011, ”Kønsbalancen i Rytmisk Musik”, viser en kønsfordeling i den rytmiske musik på 80/20 - i mændenes favør - og det gælder både musikere, bookere, pladeselskaber, studerende, undervisere osv. Artiklen ”Roskilde hørmer af testosteron” i Information fortæller, at 85% af de optrædende på Roskilde i år, er mænd.

Er det et problem? Kan og skal man gøre noget ved det? Hvad betyder det, når et af verdens mest eksponerede fag kun er for det ene køn?

Og vigtigst i denne sammenhæng, og - også dét, jeg gerne vil debattere her, - hvad har det med folkeskolen at gøre?

Da jeg var barn i 80’erne, skulle pigerne på min skole i praktik i ”mandefag”. Med andre ord, var der fokus på kønsfordelingen i visse fag. Om det var en god ide, eller om nogle af pigerne overhovedet blev smede eller murere, det er en anden snak. Men der var fokus på det, og det var et helt ufarligt emne. Derfor kunne man prøve ting af, uden at nogen skummede over af raseri.

Jeg er sikker på, at vi går glip af et eller andet, når vi mangler det ene køn i musikken, men lad os for gud skyld ikke tage den debat her, for den raser allerede i diverse medier.

Lad os i stedet for lade som om, vi alle er helt enige i, at det kunne være godt med flere piger i rytmisk musik.

Og så åbne denne debat: Hvad gør vi, når vi underviser børn i musik? Har vi drengene på trommer og pigerne på sang? Tænker vi over, at alle skal til? Underviser vi drenge og piger ens? Er vi, med vores billede på, hvem der spiller musik ude i den virkelig verden, med til at fastholde uligheden?

”Hvorfor er det egentlig kun piger, der spiller bas?” Spurgte Asmus på 10 år mig en dag. I hans band er det en pige, der spiller bas og undertegnede, der er læreren, er også bassist.

Måske er det ikke så svært at ændre verden, som vi tror....

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Flere piger i rytmisk musik, tak!

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS