Endeligt blev det synligt

Endelig blev det synligt

Vi har fået en øjenåbner i forhold til at ændre vores måde at lave teoretisk fokus på i idrætsundervisningen. Før har vi været i klasserummet og har talt teori og mål med lektionen, inden vi gik i hallen. Det at vi har set og oplevet hvor meget lettere det er at tale om mål, temaer og indhold skriftvis med praksis gør at teorien bliver lettere tilgængelig, når vi er i det. Læreren vil være bedre til at give råd og feedback til de selvarbejdende grupper og differencer grupperne med hensyn til gruppens færdighederne.

Således vil vi fremadrettet arbejde på tre - fire forskellige niveauer, hvor øvelserne og fokusområderne er hængt op i hallen. Grupperne skal derefter være selvarbejdende og være mere bevidste om at evaluere sig selv og hinanden med henblik på at få en større selvforståelse og en viden om hvor den enkelte elev er på vej hen.