Jeg er efter mange år som underviser efterhånden kommet frem til, at biologiundervisningen i høj grad også handler om følelser og helt særlige oplevelser sammen, i naturen. Derfor mener jeg, at en af vores fornemste opgaver er at sørge for, at eleverne kommer ud i den der virkelighed.
Der skal være tid til at nøgle planter i engen og analysere den lokale søs tilstand. Se geologien i virkeligheden på fossiljagt i den gamle grusgrav. Opleve alternative energiformer. Måske endda bruge en aften på at lære mere om stjerner og planeter og gå på jagt efter flagermus. Se naturfagene i praksis i de uformelle læringsmiljøer - ”få fingrene i det”. Blive begejstrede for alt det, der er omkring os.
Ja, det kræver tid og planlægning. Men med den nye fælles prøve i naturfag som en realitet, er der måske chancer for at finde mulighederne for ”virkelighedsbesøg” i samarbejdet. Jeg ønsker sådan, at det hele ikke bare ender med snak, møder, Power Point præsentationer og prøveforberedelse. Jeg håber, at vi husker at få virkeligheden med i planerne og gennem samarbejdet naturfagene imellem sørger for, at eleverne kommer ud i virkeligheden og oplever verden ”live”.
Vi ses derude.
Der er ikke noget, der slår virkeligheden!
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.