Dansklærerforeningens udgivelser: Min Historie

”Den 26. august 1969 er en særlig dag. Den dag blev der født en dreng på Riget i København. Og den dreng var mig. Efter et par dage kommer jeg hjem til vores hus i Breelte Skov ved Hørsholm.” Sådan lyder indledningen til fortællingen om illustratoren Otto Dickmeiss’ barndomsfortællnig.

Hvem er vi, hvor kommer vi fra, og hvorfor er vi, som vi er? Det kan man spørge sig selv om, uanset hvilken alder, man har.

En lang række børnebogsforfattere og børnebogsillustratorer er blevet bedt om at fortælle ”Min historie”. Det har de gjort i Dansklærerforeningens billedbogserie ”Min historie”. Det er der kommet en fremragende serie ud af. En serie, der kan appellere til, at læserne selv tænker tilbage på deres eget liv, men det er også en serie, der viser, hvor forskelligt en barndom kan leves og opleves.

At fortælle sin personlige historie er en helt klassisk genre, og her i Dansklærerforeningens serie bliver de personlige livsfortællinger løftet op til et eksistentielt niveau.

Litteraturen her viser også mangfoldigheden i barndomsoplevelser. Vi går ikke alle i samme takt. Helt som Jesper Wung-Sung skriver i ”Lynkineser”:

”Langt senere – som voksen – skulle jeg læse en forfatter, der skrev: Hvis et menneske ikke går i samme takt som flokken – kan det være, det er, fordi han hører en anden tromme.”

Litteraturliste

• Annette Herzog: På vores side af muren, 6. – 9. klasse
• Kim Fupz Aakeson: Langthårsfrisure, 4. – 8. klasse
• Jesper Wung-Sung: Lynkineser, 4. – 8. klasse
• Bo Hr. Hansen: Kejserbarnet fra Sorgenfri
• Mette Hegnhøi: Ud og stjæle erantis, 4. – 7. klasse
• Lillian Brøgger: Skibet skal sejle i nat, 4. – 8. klasse
• Kristina Aamand: Fremmed, 5. – 10. klasse
• Bent Haller: Hyler med ulve, 6. – 10. klasse
• Rebecca Bach-Lauritsen: Nul huller, 3. – 6. klasse
• Merete Pryds Helle: Dengang jeg var dreng, 6. – 10. klasse
• Otto Dickmeiss: Uden lineal, 4. – 7. klasse
• Stian Hole: Hverdagene er de dage, som er næsten hver dag, 5. – 10. klasse