Kvalitetsudvikling i franskundervisningen – en behovsanalyse
Til alle franskundervisere i grundskolen, på ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF) har som et af sine formål at kvalitetsudvikle undervisning og uddannelse i fremmedsprog i Danmark.
For at kunne videreudvikle franskundervisningen er der brug for viden om, hvilke behov og udfordringer underviserne selv ser som de vigtigste. Derfor har Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF) iværksat en spørgeskemaundersøgelse, som det er håbet, at så mange fransklærere som muligt vil bidrage til.
Der er sendt mail med link til undersøgelsen ud til alle uddannelsesinstitutioner men skulle du som franskunderviser af en eller grund ikke have modtaget en sådan mail, er der også mulighed for at deltage ved at klikke på følgende link: https://www.survey-xact.dk/LinkCollector?key=VYMCP111JJ16
Spørgeskemaet indeholder i alt syv sektioner med mellem tre og seks spørgsmål. Det vil tage mellem 10 og 15 minutter at besvare spørgeskemaet. Alle besvarelser behandles anonymt.
Når undersøgelsens resultater foreligger, vil vi offentliggøre en kort oversigt på NCFFs hjemmeside.
Deadline for besvarelsen er den 16. juni 2019.
På forhånd tak for hjælpen,
Lisbeth Verstraete-Hansen, Lektor, Ph.d.
Københavns Universitet
Behovsanalyse i fransk i NCFF-regi.
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.