Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Ak og ve den edb

Jesper Bruselius
Start debatten
24. april 1997, kl. 02:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Jeg må undres! I Folkeskolen nummer 12 skriver en lærerstuderende under uddannelse: 'Jeg er absolut ikke rustet til at undervise i edb og vil faktisk prøve at undgå det så længe som muligt'! Gud fader - selvfølgelig er det en katastrofe, at underviserne på landets seminarier ikke ved et klap om at integrere IT i deres undervisning - selvfølgelig er det fatalt, at kommende lærere ikke ved en dyt om IT på grund af manglende struktur og økonomi i uddannelsen. Det er jammerligt, kummerligt og vederstyggeligt, men at være så determineret og stivnet i sin opfattelse af at undervise, grænser til - ja jeg ved ikke hvad! Jeg underviser ikke i edb, jeg forsøger at integrere det, så der bliver så lidt hokuspokus som muligt. Der er vel ingen, der forlanger, at jeg skal vide alt om IT, lige så lidt som at jeg skal vide alt om matematik eller geografi, men derfor kan jeg jo godt have de fag i skolen. Det sidste er ikke særligt hensigtsmæssigt, men ikke desto mindre en realitet, med den uddannelse og den folkeskole vi har (endnu!).

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Til den studerende: 'Tag dig sammen - der er ikke noget, der kommer let i en tid, hvor hele samfundet er ved at indstille sig på informationssamfundet, både dit seminarium og skolerne i hele landet skal nok komme med på et tidspunkt. Lad være med at stikke hovedet i penalhuset og undsig dig al den IT og dets djævelskab, der er rigeligt med disse typer i folkeskolerne og på seminarierne, men prøv dog på eget initiativ at dygtiggøre dig og lad være med at forvente, at den viden kommer flyvende på en sølvbakke'.

Foranlediget af den efter min mening, manglende debat blandt læserbrevene i dette blad om IT, skrev jeg tidligere et indlæg om IT, hvor jeg opfordrede til en debat i Cyberspace. Af cirka 60.000-70.000 lærere, tusindvis af undervisere på seminarier og ditto studerende var der 4 (fire) henvendelser! Wauu - den berømte fis i hornlygten blev ikke til nogen eksplosion! Det er faktisk billigere at sende en e-mail end at sende et frankeret brev og umådeligt lettere, så enten er der apatisk laden stå til-sløvsind omkring dette emne eller også et totalt og umådeligt ligegyldigt tomrum? Der er selvfølgelig også den mulighed, at ingen læser debatsiderne, ud over Vagn Madsen og Compagni. (Mon de ved, hvad en e-mail er, så kunne de jo skrive til hinanden)!

Jeg kan findes på: https://home3.inet.tele.dk/bruce/index.html

Jesper Bruselius

Bakkeskolen, Kolding

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Ak og ve den edb

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS