Hvis autentisk undervisning fordrer lærerens engagement i stoffet og eleverne,
hvordan sikrer vi så et effektivt læringsudbytte?
Ved at indsnævre det didaktiske råderum
og stække åndsfrihedens vinger!
om den aktuelle logik i skolepolitiken
Hvis autentisk undervisning fordrer lærerens engagement i stoffet og eleverne,
hvordan sikrer vi så et effektivt læringsudbytte?
Ved at indsnævre det didaktiske råderum
og stække åndsfrihedens vinger!
Aforisme V
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.