Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

»Og Bodil susede – og gjorde halløj …«

Per Sand Pedersen
Start debatten
19. december 2013, kl. 01:12

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

2013 sluttede lige så stormfuldt, som det begyndte. Der er god grund til at se tilbage og takke alle medlemmer for en kæmpeindsats og opbakning i året, der nu er ved at tone ud. Det er fornuftigt at orientere sig godt og grundigt i bakspejlet, inden vi igen trækker ud i sporet for at nå vores mål i horisonten.

Folkeskolen nr. 22 2013

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Læs folkeskolen.dk's debatregler

I bakspejlet er der tydelige spor af ulykken, og oprydningsarbejdet er ikke færdigt, ja, nogle vil måske sige knap begyndt. Lad os slå fast, at det var en stor ulykke - en katastrofe. Vi skal tage bestik af det og konstatere, at det med stor sandsynlighed giver varige mén. Vi er tvunget til at leve med det, men vi må i gang med »genoptræningen«.

Sammenholdet i Lærerforeningen skal stå sin prøve. Vi skal alle med på sporet igen og gennem et sikkert og sundt arbejdsmiljø bevæge os fremad. Vi skal have skabt nogle rammer for arbejdet, der giver mening.

Vi har et mål for eleverne. Som beskrevet i vores professionsideal så skulle den enkelte elev gerne forlade skolen som et selvstændigt tænkende, oplyst, ansvarligt, socialt indstillet og livsdueligt menneske, der har lært at lære og har tilegnet sig fornødne almene kundskaber og færdigheder.

Giver fremtiden os overhovedet muligheder for at bringe eleverne derhen?

Der er en årsag til, at vi kaster os over opgaven. Der er også en grund til, at forruden i en bil er større end bakspejlet. Vi må rette blikket fremad og se på mulighederne for at manøvrere os mod målet. Det er langtfra sikkert, at vejen er bred og lige, nogle steder er den endnu ikke projekteret, og andre steder er der ingen asfalt.

Vi skal gøre alt for at få kommuner og øvrige arbejdsgivere til at forstå nødvendigheden af aftalte spilleregler og samarbejdets betydning. Skolerne udvikles ikke til gavn for børn og samfund uden en betydelig inddragelse af lærerne. Selv om vi ser fremad, er det vigtigt, at vi orienterer os i bakspejlet, ellers kan det gå alvorlig galt!

En stor personlighed forlod os i forrige uge. Et par af Mandelas citater giver også her god mening: »Uddannelse er det mest kraftfulde våben, som du kan bruge til at ændre verden« og »Hvis du ønsker at skabe fred med din fjende, er du nødt til at arbejde med din fjende. Så bliver han din partner«.

Lad os håbe, at undervisning til alle er en naturlov i Danmark, og lad os håbe og kæmpe for mulighederne i 2014. Vi vil ikke stoppes af begrænsninger og tåbelige lovgivninger. Godt nytår.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

»Og Bodil susede – og gjorde halløj …«

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS