Materialet indeholder ti friske sange på dansk beregnet til sammenspil for skolens mellemste klassetrin. Hver sats er skrevet ud i et akustisk og et elektrisk arrangement. Det akustiske kan stå alene, og det elektriske er ment som en slags overbygning til disse med lidt sværere stemmer.
I forordet har forfatteren redegjort for arrangementernes pædagogik. Det er tilstræbt, at instrumentstemmerne bevæger sig i mønstre. Disse kan være melodiske, rytmiske eller harmoniske. Desuden er der redegjort for begrebet »rytmeboks«, her tænkt som et pædagogisk instrument, som blandt andet har til hensigt at inddrage eleven i den skabende proces omkring arrangementet. Hver sats er forsynet med en instrumentrytmeboks. Her er ideen, at eleverne skal arbejde med rytmerne, inden man påbegynder selve sammenspillet på instrumenterne. Bagerst i hæftet er der forskellige støtteark, »rytmeboks«, »meloboks«, »harmoboks«, som læreren frit kan kopiere. Det kræver lidt tid fra både elev og lærer at sætte sig ind i disse ark, men det er anstrengelserne værd. På længere sigt vil det også gøre eleven mere selvhjulpen.
Det er materialets styrke, at underviseren får nogle redskaber til rådighed, der gør differentieringen i selve sammenspilssituationen meget lettere. Skemaerne har deres naturlige begrænsninger, men på overskuelige sekvenser har de deres berettigelse. Indholdsmæssigt er sangenes tekster passende for elever i 4. til 5. klasse.
Cden indeholder de ti sange i to versioner, med og uden sang.
De store spiller 2
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.