Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

De manglende ord

Historien om døvhed i en familie

Birgit Christensen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

'Det bedste man kan sige om døvhed er, at det er et skjult handicap. Det værste er, at de voksne døve bliver udleveret til deres hørende børns barmhjertighed - til forældrenes, ja, snart sagt til alle menneskers barmhjertighed. Dette er en af de grusomste og mest vildledende plager. Det drejer sig ikke udelukkende om de manglende ord. Det er ikke kun den manglende hørelse - der skabes ofte en kløft personerne imellem . . .' siger Lou Ann Walker, hvis forældres døvhed prægede hele hendes liv. Fra fireårsalderen var hun tolk for sine forældre. Hun var voksen, før hun var barn - altid stille og lydig og altid bange for ikke at slå til. Det fik store personlige omkostninger. Det er rystende at læse om hendes forældres opvækst og alle de ydmygelser, familien var udsat for. Man må tro Helen Keller, der var født blind og døv: 'Blindhed afskærer folk fra ting. Døvhed afskærer folk fra andre mennesker!'

Der findes på alle vore skoler børn med alt for tungt ansvar. Børn af blinde, døve, alkoholikere, psykisk syge . . . og hvad med indvandrerbørn, som må tolke for deres forældre?

I hver eneste familie med handicappede er der en konstant understrøm af skyld, som kaster en skygge over familielivet. De små voksne plages så meget af magtesløshed og skyld, at de har hjælp behov, hvis de selv skal overleve. Deres redning er ofte en lærer, som ser dem, men de holder lav profil, så de er vanskelige at fåøje på.

Denne bevægende og kærlige, men også barske bog giver os indblik i problemerne omkring et alvorligt handicap, men vigtigst af alt: Bogen kan hjælpe os til at se og siden hjælpe de børn, som er knuget af skyldfølelse og et alt for tungt ansvar.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

De manglende ord

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS