Danske lærere underviser 42 procent af arbejdstiden

Det oplyser Danmarks Lærerforenings konsulent på området, Lars Blom Salmonsen.

Lærerforeningen peger på, at man ikke kan sammenligne med arbejdstidsopgørelserne fra andre OECD-lande:

"Benytter man samme opgørelsesmetode som nogle af de andre lande, kunne danske lærere være dem, der underviste næstmest - kun overgået af USA", hedder det i et notat fra Lærerforeningen.

Danmark kommer på en 26. plads, hvis man benytter det gennemsnitstal, som officielt indberettes til OECD's tabel for undervisning i 1.-6. klasse. Vælger man at tælle pauserne med - som fx USA, Spanien, Irland og Slovakiet gør - kommer Danmark på en 14. plads. Havde Danmark i stedet indberettet det maksimale undervisningstimetal, som fx Belgien og Skotland gør, ville Danmark blive placeret på en 8. plads på OECD's rangliste. Og valgte man som eksempelvis Holland at indberette det maksimale timetal inklusiv pauser, ville vi være nr. 2 og dermed det land, hvor lærerne underviser næstmest i verden - kun overgået af USA.

"Nogen vil muligvis sætte spørgsmålstegn ved det seriøse i ovenstående jonglering med statistikken, men det understreger blot, hvor problematisk det er ukritisk at benytte international statistik som politisk beslutningsgrundlag. Der er jo ikke tale om, at nogle OECD-lande ønsker at snyde med tallene eller Danmark ønsker at rangere langt nede. Vi har blot forskellige opgørelsesmetoder i de enkelte lande, som gør det meget vanskeligt at sammenligne," siger lærerformand Anders Bondo Christensen.