Dansk, Tosprogede, Specialundervisning/specialpædagogik, Tværfagligt

Af Preben Elbek og Jytte Skipper

Grundbog, 72 sider, per styk ved et styk 150 kroner, ved minimum fem styk 115 kroner

Arbejdsbog, 116 sider, per styk ved et styk 125 kroner, ved minimum fem styk 95 kroner

Lærerforeningens Materialeudvalg

Nærværende bogudgivelse er et tværfagligt materiale, som tager udgangspunkt i billeder af hverdagssituationer. Dette er gjort for at fremme samtalen og de sociale processer i modtageklasser, specialklasser og anden støtteundervisning.

Til materialet findes en grundbog - læse- og samtalebog - samt en arbejdsbog med både skriftlige og mundtlige opgaver. Det faglige indhold er først og fremmest dansk, hvor der i læsebogen arbejdes med visuel indlæring af det store og det lille bogstav, billede med læseøvelse, udtale, snakkeøvelse og rim og remser. Arbejdsbogen øver skrivning af bogstaver, ordøvelser, grammatik, fonetik og tværfaglige øvelser. I den grammatiske del lægges der vægt på navneord, udsagnsord, tillægsord, forholdsord, personlige stedord og ejestedord. Men der er også knyttet tematiske opgaver til i fagene matematik, natur/teknik, geografi, samfundsfag, billedkunst og religion.

Hovedemnerne er inden for skole, fantasi og virkelighed, fritid, bolig, transport, familie, dagligdag, sygdom, samfund, demokrati, moral, leveregler, erhverv, gode råd, beklædning, dyr, tid, krop, farver, mad, religion og højtider. Med andre ord, alt hvad man kommer ud for i en dansk hverdag, der måske kan virke meget fremmedartet for et barn, der kommer fra et andet land med andre skikke.

Materialet henvender sig primært til tosprogede elever, som ikke har et alderssvarende dansk, i alderen 10-14 år, men kan også bruges af både yngre og ældre elever, da materialet nemt kan differentieres, sorteres og suppleres. Desuden er det meget velegnet til undervisning i specialklasser. En kærkommen gave for enhver underviser i modtageklasser og i specialklasser, da det er så anvendeligt i sin emnemæssige tilgang. Kan varmt anbefales og bør være på enhver skole, der underviser tosprogede elever.

Heidi Friborg Christophersen