Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Dansk mediehistorie – 1995-2003

Klik for at skrive manchettekst.

Liselotte Schlægelberger
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

De første tre bind af »Dansk mediehistorie« udkom i 1996-97 og var et resultat af et tæt samarbejde mellem en række danske medieforskere i starten af 90erne. De tre bind er senere genoptrykt i 2001, og i forlængelse heraf har medieforskerne fortsat samarbejdet og nu udsendt et nyt bind fire, der beskriver den turbulente udvikling i de seneste år.

Årene omkring 2000 er karakteriseret ved fremkomsten af multimedierne, hvorved hele det danske mediemiljø og dermed folkeskolens undervisningsmiljø udvides. Det, der i dag beskrives som »Dotcom-boomet« med computeren som det nye »mini-medie«, og som efterhånden har ført til en total digitalisering af multimedierne, beskrives koncentreret, men forståeligt i bogen.

Et andet område er beskrivelsen af multimediernes globaliseringsfunktion og det nye mediesamfund med internettet som det helt centrale medie, som naturligvis også spiller ind i skolens mediebrug.

Endvidere er der fremragende afsnit om overgangen fra gammeldags fjernsyn til digitalt-tv og de muligheder, det også giver med hensyn til nyhedsformidlingen, samt ikke mindst hvordan det også er med til at skabe nye programtyper i tv. Et tilsvarende afsnit om radioens udvikling og den nye digitale døgnrytme lægger umiddelbart mere vægt på udsendelsestyper end de nye internet-radio-former med eksempelvis tidsuafhængig lytning.

Mediesamfundets udvikling omkring bøger, film, dagblade og magasiner er udmærket beskrevet i kortere selvstændige afsnit, der kan anvendes som baggrundslitteratur til undervisning, ligesom hele reklameområdet får en særdeles grundig behandling.

Samfundsperspektivet udvides i slutafsnittet med nogle bud på webens muligheder i netværkssamfundet set i både et uddannelsesmæssigt og et erhvervsmæssigt perspektiv. Bogen er flot illustreret og forsynet med relevante tabeller samt emne- og navneregister.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Dansk mediehistorie – 1995-2003

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS