Dansk

Af Jonna Byskov, Helge Christiansen og

Marianne Keinicke

Efter skoletid

Grundbog 3.-4. klasse, 58 sider, 122,50 kroner

Lærervejledning, 68 sider, 437,50 kroner

Hver dag er fuld af historier

Grundbog 3.-4. klasse, 83 sider, 122,50 kroner

Lærervejledning, 67 sider, 437,50 kroner

Den der fanger fuglen

Grundbog 5.-6. klasse, 63 sider, 122,50 kroner

Lærervejledning, 72 sider, og en cd, 562,50 kroner

Alinea

Dansk i midten er et nyt dansk system, der henvender sig til elever og lærere på mellemtrinnet.

De tre første bøger med tilhørende lærervejledninger er udkommet.

Fælles for lærervejledningerne er, at de fremtræder fagligt velfunderede og inspirerende. Vejledningerne indeholder mange gode og kreative forslag til arbejde med læsning, skrivning, evaluering, elevrespons og fortolkningsfællesskaber. Alt i alt bliver læreren godt og respektfuldt hjulpet til både at varetage den daglige undervisning og den faglige argumentation i forhold til kollegaer og forældre.

De tre grundbøger vil i det følgende blive anmeldt særskilt:

'Efter skoletid' er en sagprosabog for 3.-4. klasse. Det glæder en læsepædagogs hjerte, at eleverne allerede på dette klassetrin så småt introduceres til forskellige læseformer: indholdslæsning, nærlæsning, oversigtslæsning og punktlæsning. Det er nyttige færdigheder, som det i andre fag forudsættes, at eleverne behersker. Grundbogens tekster er velskrevne og vedkommende i forhold til målgruppen. Arbejdsopgaverne lægger op til, at eleverne er aktive, og at de lærer at formidle deres viden i en overskuelig og indbydende form. Elevernes arbejdsperiode foreslås afsluttet med en udstilling, hvor elevernes indsamlede og bearbejdede viden præsenteres ved hjælp af plancher, grafer, tabeller, lys og lyd. Bogen er oplagt at bruge som udgangspunkt for et tværfagligt samarbejde.

'Hver dag er fuld af historier'.

Introduktionen til 'Epik' er fyldt med seks gode og fantasifulde historier. Teksterne rammer aldersgruppen i øjenhøjde, og de er krydret med spænding, finurlighed og stof til eftertanke.

Til hver tekst hører en side med opgaver, og forholdet mellem tekstnære og tekstinspirerede opgaver balancerer smukt. Bogen afsluttes med, at eleverne skal skrive en historie i jeg-form, og i lærervejledningen kan der hentes inspiration til arbejdet med gruppe- og lærerrespons.

Forfatterne kan deres litterære kram og formår at formidle litteraturen med dyb respekt for elevernes nysgerrighed og videbegærlighed.

'Den der fanger fuglen' er grundbogen til lyrik i 5.-6. klasse.

Bogens mosaik af lyriske tekster, sagprosa og billeder lægger op til en styrkelse af elevernes evne til at opleve og forstå digte. Fuglen er det gennemgående motiv, og de lyriske tekster er en skønsom blanding af elevtekster og ældre og nyere dansk lyrik. Alle bogens sider er rigt og velvalgt illustreret. Forfatterne har valgt at krydre grundbogen med sagprosatekster. Ideen er god, men teksternes blanding af fakta, gammel overtro og skrøner virker lidt tilfældig og diffus.

Lærervejledningens medfølgende cd indeholder tyve forskellige fuglestemmer og et klassisk udvalg af danske årstidssange.

Alt i alt giver materialet eleverne mulighed for at få luft under lyrikkens vinger og flyve så højt, som den enkeltes vinger kan bære.

Afsluttende vil jeg pointere, at en af materialets mange styrker er, at de tre titler kan anvendes uafhængigt af hinanden. Det må klart anbefales at kigge nærmere på bøgerne og at holde øje med de næste udgivelser i dansk-systemet 'Dansk i midten'.

Lisbet Steen Højland