Pisa-topscoreren Finland er det nordiske land, der nationalt stiller færrest krav om evaluering i og af skolerne. I Danmark har de nationale initiativer på evalueringsområdet været omfattende som reaktion på en rapport om manglende evalueringskultur i den danske folkeskole. Sverige har nationale test, men ingen afgangsprøver, Norge har nationale test på to trin og afgangsprøver i to fag. Sverige har elevplaner, det har Norge ikke, mens Danmark som bekendt har i alt ti nationale test fordelt på fire klassetrin, afgangsprøver i næsten alle fag og elevplaner i alle fag på alle trin. Danmark har flere nationale evalueringsværktøjer, der er sammenlignelige med de tilsvarende i Sverige og Norge. Nationale test/prøver, afgangsprøver i Norge, elevplaner i Sverige samt støtteværktøjer i bred forstand, men omfanget af obligatoriske krav i Danmark synes mere omfattende end i de øvrige lande, hedder det i en rapport, som firmaet Rambøll har skrevet til skolens rejsehold.
I Finland er der en meget stærk lokal evalueringskultur, skriver Rambøll, og også i Sverige er evaluering og vurdering lokalt forankret.
Rambøll har sammenlignet både evalueringssystemer, curriculum og fagrækker i Norge, Sverige, Finland og Danmark. Kriterier for vurdering af elevernes fremskridt er i de øvrige nordiske lande en del af curriculum, altså de nationale planer for de enkelte fag, mens de danske Fælles Mål ikke indeholder noget om bedømmelse og vurdering.
Rambøll: »Kortlægning af fagrækker og curriculum i de nordiske skolesystemer«. Skolensrejsehold.dk
Danmark stiller flest nationale krav
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.