Danmark kritiseres for manglende undervisning i børns rettigheder

Unicef, DSI, Amnesty International, DUF, DUI Leg og Virke, Red Barnet, Red Barnet Ungdom og Institut for Menneskerettigheder, har i fællesskab udarbejdet og fremsendt en supplerende rapport til FNs Børnekomité, som sammen med regeringens egen tredje rapport om implementeringen af konventionen om børns rettigheder og Børnerådets rapport er anvendt i den samlede eksamination og vurdering af den danske regerings børnepolitik.

Den hilser velkommen, at Danmark generelt har gjort fremskridt med gennemførelsen af Børnekonventionen i Danmark og i den internationale udviklingsbistand. På integrations- og asylområdet fremhæver Komitéen de nye regler vedrørende retslig bistand til uledsagede asylsøgende børn, og det samme gælder de nye procedurer for afhøring af seksuelt misbrugte børn. Men der er også en lang række punkter, hvor FN-komiteen anbefaler Danmark at tage fat. Først og fremmest påpeger komiteen, at Danmark fortsat ikke har implementeret konventionen i lovgivningen, at der mangler en samlet national handlingsplan. Komiteen kritiserer, at der er skåret ned på bevillingerne til Børnerådet. Og selvom regeringen har peget på, t der bliver undervist i Børns rettigheder i skolen, og at Børnerådet prioriterer emnet højt, så anbefaler FN-komiteen, at Børnekonventionen og andre menneskerettighedskonventioner bliver skrevet direkte ind i læseplanerne for grundskole og ungdomsuddannelser, og at der indføres systematisk undervisning i disse rettigheder for alle, der arbejder for og med børn, herunder lærere.

Komiteen er også bekymret for, om Danmark gør nok for at bekæmpe diskrimination af minoritetsbørn og for at bekæmpe sundhedsproblemer som overvægt blandt børn.

Læs hele rapporten via linket til højre.