Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Damp

Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
22. februar 1996, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Folkeskolen nr. 08 1996

Damp er en forkortelse af Defecits in Attention, Motor Control and Perception. På dansk: Forstyrrelser i aktivitetskontrol, i motorisk kontrol samt i opfattelse og bearbejdning via sanserne.

Børn med Damp er normalt begavede, men på grund af forstyrrelserne løber de ind i faglige problemer i skolen. De har følelsesmæssige, sociale, motoriske og måske også sproglige problemer.

Man ved endnu ikke, hvilket af bogstaverne der har størst ansvar for udviklingen af Damp. Måske er den manglende automatisering af funktioner og færdigheder årsag til alle de øvrige problemer.

Damp er ikke en fremadskridende skade, men ofte et fremadskridende handicap. Damp-børn udvikler ofte lav selvfølelse og mister lysten til livet. Mange børn kommer allerede ud af balance fysisk og psykisk og bliver mismodige og kropumulige, når de er otte-ti år.

Børnene kan ikke vokse sig fra Damp. Men de kan blive bedre til at tackle problemerne, hvis de til stadighed mødes med forståelse og indføling fra omgivelserne. Ellers er der risiko for, at de ender som kriminelle, misbrugere, psykiatriske patienter eller begår selvmord.

Tidligere brugte man betegnelsen MBD (Minimal Brain Dysfunction) for disse børn, men det er en mere upræcis diagnose end Damp. Gennem årene har man også hæftet ord som tumler-fumlere, motorik-, SI-, fighter- og radarbørn, tidligt følelsesmæssigt skadede børn, samspilsramte, hyperaktive, dumme, dovne og adfærdsvanskelige på børnene.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Damp

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS