Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Børnetur-guider i København. I forfatterens fodspor:

På eventyrtur i H.C. Andersens fodspor - København i 1800-tallet/Herta Enevoldsen og Kong Christian den 4.s København/På tur med Bjarne Reuter og Buster i barndommens Brønshøj/Gerd Rindel på 'Øretævens vej'- Det fattige København i 1870'erne/Lille dreng påØsterbro

Vagn Thonesen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Ideen er god. Billederne er flotte, kortskitserne anskuelige, layoutet tiltalende, citaterne illustrerende, teksten børnevenlig og så videre.

Ideen er, at vi med folderen i hånden skal følge i forfatterens fodspor: Vi skal se, hvor fortællingerne foregår, så vi bedre kan leve os ind i dem - og da forfatterne ofte skriver om deres egen barn- og ungdom: Derigennem se, hvor hun voksede op, og føle, hvordan han havde det.

Problemet er bare, at det ikke fungerer i praksis. Sagen er, at byen har forandret sig til ukendelighed selv på de relativt fåår, der er gået, siden forfatteren var barn og ung - siden bogens handling udspandt sig. Det er en banal konstatering, som tilrettelæggeren er fuldstændig klar over - men ikke desto mindre afgørende.

Jeg har prøvegået et par af folderne med børn og unge i den alder, de henvender sig til. 'Hvad skal vi stå her for?' lyder spørgsmålet, da vi står foran Danmarks Meteorologiske Instituts store, moderne bygninger, og spørgsmålet er relevant, for vi kunne lige så godt stå et hvilket som helst andet sted og forestille os Nøren, hvor Ib Spang Olsen legede røver, og soldater som dreng.

Mere overraskende er måske den udtalelse, der falder, da vi står foran Ibs barndomshjem, Engelstedsgade 32: 'Øv! Nu er det hele ødelagt!' Men bemærkningen er symptomatisk for, hvad der sker på alle vandringerne. Ib tegner så godt, at han sætter børnenes fantasi i sving, og forestillingsbilledet brister som en sæbeboble, når det konfronteres med facts.

Bjarne Reuter 'tegner' lige så godt med sine ord som Ib med sin pen, så læseren skaber et fantasibillede af de steder, hvor 'Månen over Bella Bio' og 'Når snerlen blomstrer' foregår - et billede, som uundgåeligt spoleres, hvis det skal tilpasses Brønshøj i dag.

Bedst lykkes nok folderen om Herta Enevoldsen, idet den er i to dele: Den første handler om forfatteren og forfatterskabet, den anden er en byvandring i Christian den 4.s København. Det er ikke overraskende, for så bliver turene jo historiske ekskursioner rundt til Nyboder, Rundetårn og alle de andre bygningsværker, monarken stod fadder til, og som står endnu. Men så bliver afsnittet om forfatteren overflødigt, nærmest distraherende, og det var ikke just hensigten, når vi skal 'i forfatterens fodspor'!

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Børnetur-guider i København. I forfatterens fodspor:

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS