Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

BK-chefer: For tidligt at evaluere kvalitetsrapporter

Brugt rigtigt kan de nye kvalitetsrapporter gøre skoler og kommuner klogere på deres egen praksis. Men det er for tidligt at evaluere kommunernes indsats med rapporterne, advarede Per B. Christensen på børne- og kulturchefernes generalforsamling.

Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
15. november 2007, kl. 15:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Rapporterne er gode, når man skal drøfte elevernes faglige niveau, personalets sygefravær, skolens arbejdsmiljø, og om lærerne underviser i de fag, de er uddannede i. Rapporterne giver overblik og er en god øjenåbner", sagde Per B. Christensen i sin formandsberetning i eftermiddag.

Børne- og Kulturcheforeningen

Det kræver, at evalueringen både går på resultater og på den pædagogiske praksis.

"Arbejdet må ikke blive til en jagt på data og dokumentation, men derimod en jagt på den indsigt, som data, dokumentation, evaluering giver os", understregede Per B. Christensen.

Formandskabet for skolerådet har bedt Danmarks Evalueringsinstitut, Eva, om at vurdere, hvordan rapporterne fungerer som udviklingsredskab. Undersøgelsen skal gennemføres fra i år og to år frem, og det fik børne- og kulturchefernes formand til at advare:

"Det har været hårdt arbejde for skoler og forvaltning at udarbejde årets kvalitetsrapporter. Derfor er det også meningsløst, hvis det nye statslige skoleråd allerede nu vil evaluere kommunernes indsats på dette område. Formandskabet bør overveje, hvilke udrednings- og forskningsopgaver, man sætter i gang om folkeskolen. De skal give mening. Ellers er der fare for, at formandskabet kommer til at vende ryggen til folkeskolens parter. Så kære formandskab, så er dette vist en OM'er".

Eleverne pjækker mere og mere

De første kvalitetsrapporter viser, at skoleelever har et stigende ulovligt fravær. Og det giver anledning til bekymring, mente Per B. Christensen fra talerstolen på generalforsamlingen i Vejle.

"Børn har altid pjækket, men der er grund til at være opmærksom på denne stigning. Er det udtryk for en forkert kultur og for manglende forældreopbakning til skolen? Eller er det udtryk for, at eleverne ikke føler sig tilstrækkeligt motiverede, og at skoletilbuddet ikke passer til den dreng eller pige, der stemmer "nej" til skolen med pjæk. Jeg er bange for, at forklaringerne skal findes begge steder".

Per B. Christensen vil sætte ind over for pjækkeriet.

"Vi skal tage hånd om fraværet i skolerne. Pjækkeri er første skridt mod en marginalisering fra arbejdsmarked og uddannelsessystem. Her er omsorg, rettidig omhu og ledelse en afgørende faktor".

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

BK-chefer: For tidligt at evaluere kvalitetsrapporter

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS