Biologien omkring os 8

'Biologien omkring os 8' er, sammen med et tilsvarende sæt til syvende klasse, den biologifaglige opfølgning på 'Omkring os'-systemet til natur/teknik de første seks skoleår.

De første fem afsnit i grundbogen drejer sig hovedsageligt om det, man kunne kalde traditionel biologi. Her bliver en række begreber introduceret. For eksempel levevilkår, biosfære, celler, systematik, bevægelse, instinkt og forvandling.

Sidste halvdel af bogen behandler menneskets omgang med naturen. Her er afsnit om jagt, landbrug, vand, lossepladser, naturreservater og dyr i vores nærmeste omgivelser. De sidste fire sider optages af en glimrende geologisk og biologisk tidstavle, der er struktureret overskueligt og letforståeligt, forsynet med gode tegninger. Den må kunne give anledning til nogle timers snak og selvfordybelse. Der sluttes af med et fyldigt stikordsregister.

Grundbogen er gennemillustreret med gode farvebilleder og uddybende tegninger. Ærgerligt, at billedteksterne er så små, at de dårlige læsere kan få besvær med at tyde dem. Farvetonede rammer giver ekstra oplysninger, provokerende udsagn eller spørgsmål til debat.

Arbejdsbogen er fyldt med opgaver. Langt de fleste tjener til at indlære biologisk paratviden om for eksempel systematik og navnestof. Her er en stor variation af krydsord, tipskuponer, spil og skemaer til mange timers arbejde. Ganske få giver anledning til reflektion, diskussion og stillingtagen til de miljøproblemer, som ellers behandles godt i grundbogen.

Den metodiske vejledning giver kortfattet en hjælpende hånd til læreren. Her er supplerende faglige oplysninger, uddybende kommentarer til bogens illustrationer og litteraturlister til henholdsvis lærer og elev. Hvor der er relevant video- og filmmateriale, er dette angivet. Vejledningen er i forordet forsynet med en telefonliste over relevante foreninger. Et vigtigt afsnit er Thomas Buus Sørensens kommentarer og gennemgang af tavlen i grundbogen. Den metodiske vejledning følges af en facitliste til arbejdsbogen.

Første halvdel af grundbogen er tung og komprimeret. Her er presset for mange informationer ind på for få sider. Irriterende er også de mange brudte sætninger. Ofte bliver en vigtig oplysning klippet over, fordi man skal blade i bogen for at få de sidste par ord med. En udviklingslinje over hvirveldyrene side 23 kan give anledning til misforståelse. Det ser ud til, at krokodiller er højere udviklet end pattedyr.

Bogens anden afdeling, hvor natur/menneske tages op, er anderledes glidende i sproget. Her er mange gode afsnit, specielt 'Landbruget går balancegang' beskriver problematiserende og velafbalanceret.

'Biologien omkring os 8' er et traditionelt biologisystem i en smuk, nutidig indpakning med meget læsestof og mange opgaver at løse. Vil man have praktiske elementer som laboratorieforsøg og feltbiologiske øvelser med i undervisningen, må man supplere systemet.