Billehøj: Rapport om undervisningsmiljø er makværk

Det er konsulentfirmaet Rambøll Management, der står bag rapporten, hvor det nævnes, at 89 procent af landets skoler og uddannelsessteder er 'i gang' med arbejdet med undervisningsmiljøvurderinger.

"Det er jeg helt uenig i. Efter min opfattelse er loven absolut ikke implementeret på et acceptabelt niveau. I opgørelsen er medregnet de skoler, der blot er startet på arbejdet eller forventer snart at gøre det", siger Henrik Billehøj, der også er medlem af bestyrelsen i Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM).

Han påpeger, at man ikke har udført en undervisningsmiljøvurdering, blot fordi man har lavet en kortlægning af problemerne. Først når sidste del af handlingsplanen er gennemført, har man udført arbejdet, mener han. Og ikke mange skoler har lavet en egentlig handleplan.

Gymnasieeleverne er heller ikke tilfredse med resultaterne i rapporten. Danske Gymnasieelevers Sammenslutning peger i et brev til undervisningsminister Ulla Tørnæs på, at kun 43 procent af uddannelsesstederne har besvaret spørgsmålene:

"Derfor giver det et fortegnet billede, når ministeriet fortæller, at 41 procent har lavet den obligatoriske vurdering af undervisningsmiljøet. Reelt er det kun 18 procent", siger DGS' formand Thor Möger Pedersen på Jyllands-Postens netudgave.

Undersøgelsen viser, at 41 procent af de adspurgte skoler og uddannelsessteder har gennemført en undervisningsmiljøvurdering. 27 procent er i gang, 14 procent planlægger af gennemføre den i dette skoleår og syv procent har gennemført en del af vurderingen.

Leder af DCUM, Ole Juhl, mener, at der er tale om nogle mindre faktuelle fejl i rapporten, men at der til gengæld er en del fejlkonklusioner.

"Rapporten og undervisningsministeriet er generelt for overoptimistiske. Det går trægt ude på skolerne, når kun 41 procent har lavet en undervisningsmiljøvurdering. Rapporten medtænker alle dem, der blot har tænkt sig at gøre noget, og flere har kun foretaget en kortlægning af problemerne. Det er ikke nok", siger Ole Juhl.

Han påpeger, at der kun er tale om en undervisningsmiljøvurdering, når elever eller studerende har deltaget i arbejdet. For det kræver loven.