Billedkunst, Dansk, Musik

Musisk dansk i indskolingen 4

Af Helle Couppé, Karen Brandt, Mette Kaas,

Thomas Kaas og Kim Larsen

Lærerens idébog: indbundet, gennemillustreret, 88 sider, 275 kroner

Cd: 32 skæringer, 62 minutter 190 kroner

Vægbog: Fire plakater, 250 kroner

Læs selv-bog: gennemillustreret,

64 sider, 80 kroner

Lillebog: gennemillustreret, 29 sider, 40 kroner

Folkeskolens Musiklærerforening

Dette er det fjerde emne i serien 'Helle for . . .'. Ligesom i de foregående udgivelser arbejder eleverne sig ind i historien gennem fortælling, rytmikforløb, billedsamtaler, danskværksteder, sang og musik, billedkunstforløb og læsning af differentierede tekster, således at læsningen ikke blot bliver en afkodning af ord, men en oplevelse.

Hele serien er en videreførelse af Helle Couppés 'Bogstaver, musik og bevægelse' fra 1992. Undervisningsforløbet i 'Helle for . . . ELVERHØJ' er - som i de foregående - bygget over en ganske bestemt turnus, således at hver af de fire dele passer til én uges undervisning. Hver del/uge indledes med lærerens fortælling eller oplæsning af 'Elverhøj', der i lærerens idébog er delt i netop fire afsnit.

Efter at have fanget elevernes interesse for den gode historie arbejdes der videre i musiklokalet med 'Elverhøj' gennem et rytmisk forløb, hvor eleverne får mulighed for at leve sig ind i fortællingen gennem krop, sanser, følelser og fantasi. Endvidere arbejdes med en rytmisering af læseteksten. Disse tekster samt rim, remser og sangtekster står i lillebogen.

I de følgende timer arbejdes i klassen med billedsamtaler, læsetekstarbejde, værkstedsundervisning og billedkunst. Lærerens idébog indeholder en mængde gode ideer til ovennævnte og til den differentierede læseundervisning, til læse- og skriveværksteder og billedkunst. Det er nødvendigt at vælge ud, hvis hver turnussekvens kun skal vare én uge.

De fire plakater, der udgør vægbogen, har størrelsen 100 gange 70 centimeter. Tegningerne er flotte og farverige med en mængde detaljer og er gode som basis for billedsamtaler. Desuden indeholder plakaterne også teksten til Elverhøjsangen.

I læs selv-bogen har Eva Chortsen gengivet fortællingen i forkortet og forenklet form. Sværhedsgraden passer fint til slutningen af anden klasse.

På cd'en findes den tilhørende musik, som ud over det rytmiske materiale selvfølgelig består af komponisten Friedrich Kuhlaus kendte sange til skuespillet 'Elverhøj' som 'Herlig en sommernat' og så videre. Alle indspillet med og uden sang.

Ligesom de tidligere udgivelser i samme serie er 'Helle for . . . ELVERHØJ' et dejligt inspirerende materiale til den tværfaglige undervisning passende til slutningen af anden eller begyndelsen af tredje klasse.

Men man må vælge. Det er ikke en god idé at anvende samtlige 'Helle for . . .'-materialer til de samme elever. To forløb vil efter min mening være passende, og jeg vil anbefale, at man begynder med 'Helle for . . . Klods Hans' i starten af anden klasse og så vælge en af de andre i slutningen af anden eller i begyndelsen af tredje.

Annie Leth