Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Billedkunst

Jorns Didaska

Pia Parby
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af Michael Tvermoes

102 sider, 198 kroner

Nyt Nordisk Forlag Arnold Busk

'Didaska' er titlen på en serie akvareller, som Asger Jorn malede under et ophold hos kunstsamleren Elna Fonnesbech Sandberg i hendes sommerhus i Tisvilde i sommeren 1944. Didaska er sammensat af hendes kælenavn Dia og Jorns kælenavn Aska.

Baggrunden for denne bog er, at Michael Tvermoes på Kobberstiksamlingen nærmest ved et tilfælde fandt en lang række akvareller af Jorn fra 1944-45 - og begejstredes. Med akvarellerne som udgangpunkt beskriver han et efterforskningsarbejde og prøver på at opbygge en slags biografi om Jorn i de år. Til hvert eneste billede er beskrivelser af indimellem anekdotisk karakter, men ingen analyser ud fra en bestemt teori.

Michael Tvermoes beskriver baggrunden for værkerne og Jorns inspiration fra Kandinsky, Klee og psykoanalysens automattegninger.

Det er en inspirerende og levende bog, som bærer præg af engageret fordybelse i et nedslag i en eksakt periodes billedundersøgelsesområder og i en stor kunstners livsforløb. Det er usædvanligt at kunne følge serier malet inden for så kort en årrække.

Akvarellerne er meget spontane billeder. Og det er vigtigt for Jorn at understrege: 'Det er en udbredt misforståelse, at en spontan handling ikke kan være bevidst, at der naturligt er en uoverensstemmelse mellem bevidsthed og intuition' (Jorn i 'Magi og skønne kunster' 1971).

Bogen handler om de koloristiske akvareller og deres billedsprog, som Michael Tvermoes mener rummer kimen til Jorns værker i den senere Cobra-periode. Jorn ønskede at udfolde sig inden for et kollektiv og bevægede sig fra det individuelle udtryk til et fælles projekt med andre kunstnere ved arbejdet med frisen i Hjortøgades Børnehave påØsterbro. I et længere afsnit beskrives dette, og det er en interessant parallel/kontrast til de billedarbejder, der sættes i gang af kunstnere og billedpædagoger her i 90'erne. Dele af frisen findes stadig der.

Bogen vil kunne bruges sammen med de store elever og vil være spændende læsning for for eksempel pædagog- og lærerstuderende, der ønsker at undersøge Jorns billedskabende processer.

Pia Parby

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Billedkunst

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS