Arbejdsmiljø

Af Svend Kreiner og Jill Mehlby

240 sider, 150 kroner

AKF Forlaget, telefon 3311 5812

'Arbejdsmiljøet i folkeskolen' er en undersøgelse foretaget af amternes og kommunernes forskningsinstitut. I undersøgelsen har deltaget 89 skoler, cirka 2.000 lærere, børnehaveklasseledere og skoleledere.

Formålet med undersøgelsen er dels at analysere ovennævnte gruppers oplevelse af arbejdskrav og arbejdsmiljø på skolerne, herunder hvilke forhold der har betydning for arbejdsmiljø og oplevelse af stress, dels at analysere lærernes oplevelse af arbejdsmiljø og undervisningssituation set i forhold til lærere i folkeskolen for 20 år siden.

I 1978 gennemførtes en større arbejdsmiljøundersøgelse: Nordstress-undersøgelsen. Spørgsmålene i den nye undersøgelse (foretaget i 1997) er blandt andet valgt, så der kan sammenlignes mellem 1978 og 1997 på væsentlige områder.

Der er set på mange sider af folkeskolen, og undersøgelsen indeholder mange spændende resultater.

Også resultater, som var overraskende for mig. Men det gør naturligvis ikke en sådan undersøgelse mindre interessant, at vilkårene af lærere på skolerne opleves lidt anderledes end det generelle billede, der er tegnet af lærerne og lærernes arbejdsmiljø.

Som nævnt er der undersøgt mange forhold, men jeg vil kun nævne et par her og så opfordre jer til selv at studere resultaterne grundigt.

Lærerne er generelt tilfredse med skolen og deres arbejde. 97 procent af kvinderne og 92 procent af mændene er glade for at være lærer, dog har heraf 39 procent af mændene og 37 procent af kvinderne svaret: ja, i nogen grad.

Der er også flere lærere i dag end for 20 år siden, der oplever elevadfærden positiv og undervisningen let at gennemføre. For eksempel oplever 74 procent i 1997 mod 65 procent i 1978 mulighederne for at gennemføre et planlagt undervisningsforløb som gode eller meget gode. 47 procent mod 30 procent finder mulighederne for at løse sociale konflikter i klassen gode eller meget gode.

Men man skal dog være opmærksom på, at for eksempel oplever lidt over halvdelen af lærerne skolen som en stressende arbejdsplads, ligesom en del lærere oplever, at kravene i folkeskoleloven er for store.

Jeg tror og håber, den nye undersøgelse i den kommende tid kan bidrage med meget i arbejdet med det psykiske arbejdsmiljø for både lærere, ledere og børnehaveklasseledere, ligesom Nordstress-undersøgelsen i mange år blev brugt, når der skulle arbejdes med ændringer/forbedringer af lærernes arbejdsmiljø.

Irma Trebbien